<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Hoge en Partners</title>
	<atom:link href="http://www.hoge-partners.nl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.hoge-partners.nl</link>
	<description>Psychologen en Orthopedagogenprakijk</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Feb 2012 16:36:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.4</generator>
		<item>
		<title>Aanbod: Sociale vaardigheids- brugklastraining</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2012/02/10/aanbod-sociale-vaardigheids-brugklastraining/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2012/02/10/aanbod-sociale-vaardigheids-brugklastraining/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 16:24:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>trudeke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.hoge-partners.nl/?p=164</guid>
		<description><![CDATA[Vanaf juni 2012 organiseert Hoge &#38; partners  in samenwerking met De Orthopedagen Praktijk (DOPP) een sociale vaardigheids- brugklastraining. De training is bestemd voor leerlingen uit groep 8 voor wie de overgang naar het voortgezet onderwijs groot is. Bijvoorbeeld als er sprake is van moeizame contacten met medeleerlingen, buitengesloten worden, (faal)angst, betrokkenheid bij ruzies en/ of [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2012/02/10/aanbod-sociale-vaardigheids-brugklastraining/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>aanbod ADHD cursus 2012</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2011/12/11/aanbod-adhd-cursus-2012/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2011/12/11/aanbod-adhd-cursus-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 19:12:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>trudeke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.hoge-partners.nl/?p=151</guid>
		<description><![CDATA[In januari gaat de cursus ADHD van start voor ouders van kinderen met de diagnose of een vermoeden van ADHD. Voor informatie kunt u contact met ons opnemen. In de cursus ADHD wordt psycho-educatie gecombineerd met mediatietherapie. Ouders van kinderen met de diagnose ADHD of een vermoeden daarvan krijgen uitleg over wat ADHD is en daarnaast [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2011/12/11/aanbod-adhd-cursus-2012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Training performaal leerprobleem 2011</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2011/10/14/training-performaal-leerprobleem/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2011/10/14/training-performaal-leerprobleem/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Oct 2011 13:32:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>trudeke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.hoge-partners.nl/?p=67</guid>
		<description><![CDATA[Wij hebben een aanpak ontwikkeld voor kinderen met een performaal leerprobleem. Naast psycho-educatie gaan we met de ouders en de leerkracht concreet en op maat aan de slag met het versterken van de executieve functies van het kind.  Doelgroep: Ouders en leerkrachten van kinderen op de basisschool en het voortgezet onderwijs. Organisatie: Drie groepsbijeenkomsten á 1,5 uur [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2011/10/14/training-performaal-leerprobleem/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>dyslexie 16+</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2011/04/04/112/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2011/04/04/112/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 09:30:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>trudeke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.hoge-partners.nl/?p=112</guid>
		<description><![CDATA[DYSLEXIE 16+ In onze praktijk doen wij ook onderzoek naar dyslexie bij leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs, studenten, en ouders (!) , dus voor de groep 16+. Om dyslexie te onderkennen gebruiken we de Gletschr, test voor gevorderd lezen en schrijven; Pieter Depessemier en Caroline Andries; uitgave Garant 2009. Deze test bestaat [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2011/04/04/112/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Puberhersenen</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/puberhersenen/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/puberhersenen/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 15:25:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[hersenen]]></category>
		<category><![CDATA[hersenonderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[ouders]]></category>
		<category><![CDATA[puber]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hoge-partners.nl/?p=21</guid>
		<description><![CDATA[Bij de Hersenstichting Nederland komen regelmatig vragen binnen over de ontwikkeling van de hersenen van pubers. Die vragen variëren van wat pubers wel of niet kunnen op een bepaalde leeftijd en waar ze aan toe zijn, tot vragen over schadelijkheid van stoffen voor de hersenen zoals alcohol en drugs. Ook worden er vragen gesteld over [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/puberhersenen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vergoeding van diagnose en behandeling van dyslexie</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/vergoeding-van-diagnose-en-behandeling-van-dyslexie/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/vergoeding-van-diagnose-en-behandeling-van-dyslexie/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 15:16:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geen rubriek]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hoge-partners.nl/?p=20</guid>
		<description><![CDATA[Vanaf 1 januari 2009 worden diagnostiek en behandeling van ernstige dyslexie opgenomen in het basispakket van de zorgverzekering. De vergoedingsregeling wordt stapsgewijs ingevoerd t/m 2013. In 2009 gelden de volgende voorwaarden voor vergoeding van diagnose en behandeling: •    de school heeft een vermoeden van ernstige dyslexie bij het kind •    het kind heeft naast dyslexie geen [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/vergoeding-van-diagnose-en-behandeling-van-dyslexie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dyscalculie</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/dyscalculie/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/dyscalculie/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 15:11:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geen rubriek]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hoge-partners.nl/?p=19</guid>
		<description><![CDATA[Rekenproblemen kunnen vele oorzaken hebben. Het kan bij het kind aan intelligentie schorten, het kind kan moeite hebben met abstract denken, de taal of het lezen kan voor problemen zorgen, motivatie kan een rol spelen, het geheugen kan te kort schieten, maar het kan ook dat er gewoon te weinig uitleg is gegeven of dat [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/dyscalculie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Zelfvertrouwen</title>
		<link>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/zelfvertrouwen/</link>
		<comments>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/zelfvertrouwen/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 14:07:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[adaptief onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[adaptive instruction]]></category>
		<category><![CDATA[Drs. Tamar de Vos]]></category>
		<category><![CDATA[Luc Stevens]]></category>
		<category><![CDATA[zelfvertouwen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hoge-partners.nl/?p=18</guid>
		<description><![CDATA[Rosalie (7 jaar) vindt het moeilijk om aan nieuwe taken op school te beginnen. Ze zegt dan vaak het niet te kunnen en heeft er dan veel moeite mee om te beginnen. Op school speelt Rosalie weinig met de kinderen in de klas. Ze heeft één vriendinnetje, die voor Rosalie bepaalt wat ze samen doen [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.hoge-partners.nl/2008/12/18/zelfvertrouwen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

