Wij hebben een aanpak ontwikkeld voor kinderen met een performaal leerprobleem. Naast psycho-educatie gaan we met de ouders en de leerkracht concreet en op maat aan de slag met het versterken van de executieve functies van het kind.
Doelgroep:
Ouders en leerkrachten van kinderen op de basisschool en het voortgezet onderwijs.
Organisatie:
Drie groepsbijeenkomsten á 1,5 uur voor ouders en leerkrachten, daarna individuele afspraken met ouders en/of school. Data: 03-11-2011, 17-11-2011 en 01-12-2011 van 19.30u – 21.00u. Locatie: praktijkruimte Hoge & partners.
Oorzaken en gevolgen Performaal leerprobleem: